El Mundo (€), ayer 22/05/2006:
[...] El Departamento de Educación y Universidades ha excluido el castellano de las pruebas de competencias básicas que se están realizando a los alumnos que finalizan cada uno de los tres ciclos de primaria. Los estudiantes sí serán evaluados sobre sus conocimientos de la lengua catalana.[...] «Atendiendo que el catalán es la lengua vehicular y de aprendizaje de la educación primaria, el alumnado ha de utilizar normalmente esta lengua en todas las pruebas», dice la Generalitat.
[...] de las 12 pruebas que tienen que pasar los alumnos, cuatro corresponden al ámbito lingüístico catalán y ninguna al castellano.
[...] Según el estudio, mientras que el fracaso escolar afecta al 42,62% de los alumnos castellanohablantes, sólo alcanza al 18,6% de los alumnos catalanohablantes.
Por su interés, reproducimos a continuación el artículo al completo:
LA GENERALITAT EXCLUYE EL CASTELLANO EN LA PRUEBA DE COMPETENCIA DE LOS ALUMNOS CATALANESPublicado por Órdago a las Mayo 23, 2006 08:30 PMEducación asegura que en este curso académico sólo se evalúan los conocimientos de matemáticas - No obstante, realiza pruebas de comprensión de textos y expresión oral en lengua catalana - FERRAN BOIZA
BARCELONA.- Por segundo curso consecutivo, los responsables educativos catalanes no dispondrán de datos fidedignos sobre los niveles de competencia en castellano de los alumnos de primaria y secundaria de Cataluña. El Departamento de Educación y Universidades ha excluido el castellano de las pruebas de competencias básicas que se están realizando a los alumnos que finalizan cada uno de los tres ciclos de primaria. Los estudiantes sí serán evaluados sobre sus conocimientos de la lengua catalana.
Las pruebas de evaluación de las competencias básicas de los alumnos de educación primaria -de ocho, 10 y 12 años de edad- se centran este curso, al igual que ya sucedió en el anterior, en tres ámbitos educativos: matemático, lingüístico y social y natural.
En el ámbito lingüístico, los alumnos tendrán que mostrar su pericia en la comprensión de un texto escrito -interpretando el mensaje a partir de la información que contiene y los conocimientos propios-, en expresión oral -adecuándose a la situación comunicativa y al receptor con orden y claridad- y en la producción de un texto -aplicando correctamente los conocimientos lingüísticos en lo que se refiere al léxico, la ortografía y las estructuras morfosintácticas-.
Todas estas pruebas, sin embargo, se refieren al catalán. Así queda reflejado en la página web del Departamento de Educación, en la que se ofrece información a los centros educativos de Cataluña sobre las características de las pruebas de competencias básicas.«Atendiendo que el catalán es la lengua vehicular y de aprendizaje de la educación primaria, el alumnado ha de utilizar normalmente esta lengua en todas las pruebas», dice la Generalitat.
Fuentes del Departamento de Educación y Universidades han confirmado a EL MUNDO que, por segundo curso consecutivo, no se evalúa el nivel de castellano de los alumnos catalanes de primaria, aunque sostienen que la única explicación es que tanto el año pasado como éste se ha decidido hacer especial énfasis en el «ámbito matemático», por lo que no se hacen pruebas de todas las áreas educativas. De hecho, las mismas fuentes sostienen que «tampoco se hace una prueba específica sobre lengua y literatura catalanas».Esta versión coincide con la información oficial enviada a los centros públicos y concertados de Cataluña, en la que se dice claramente que «no habrá pruebas de todas las áreas» y que, «este año, las pruebas se centran en la evaluación de las competencias del ámbito matemático». Sin embargo, de las 12 pruebas que tienen que pasar los alumnos, cuatro corresponden al ámbito lingüístico catalán y ninguna al castellano. El curso pasado, las pruebas de competencias básicas tuvieron el mismo formato, pero en el curso 2003-2004 y anteriores sí se realizaron exámenes específicos de castellano, tal y como ha podido comprobar EL MUNDO.
Actualmente, el conseller de Educación y Universidades es el socialista Joan Manuel del Pozo, hasta ahora concejal del Ayuntamiento de Girona. Su predecesora era la republicana Marta Cid.
Un reciente estudio presentado por la asociación Convivencia Cívica Catalana a partir de los resultados del Informe Pisa 2003 concluye que el uso del catalán como lengua vehicular en la enseñanza de tres a seis años es «un factor estadísticamente significativo que perjudica a los alumnos castellanohablantes de Cataluña».Según el estudio, mientras que el fracaso escolar afecta al 42,62% de los alumnos castellanohablantes, sólo alcanza al 18,6% de los alumnos catalanohablantes.
LA POLÉMICA LINGÜÍSTICA
La decisión de Pasqual Maragall de dejar el Departamento de Educación en manos de ERC, hasta que hace una semana decidió expulsar al partido independentista del Govern, provocó a finales del año pasado y principios del presente un agravamiento del latente conflicto lingüístico en la escuela catalana.
En febrero, el Tribunal Superior de Justicia de Cataluña obligaba a una escuela de Badalona a dar a un alumno de siete años atención individualizada en castellano para que pudiera comprender las asignaturas impartidas en catalán, además de imponer al centro la obligación de impartir cuatro horas a la semana de enseñanza en castellano a todos los alumnos.
El padre del menor había reclamado a la dirección de la escuela a la que asiste su hijo que le impartieran clases en su lengua habitual, el castellano, y cuatro horas semanales de aprendizaje de la misma lengua.
La escuela desoyó sus peticiones y también la Administración catalana. Para el TSJC, la enseñanza del castellano «no parece que se pueda hacer con el necesario rigor, aunque sea acomodado a la corta edad de los alumnos, en actividades como los juegos dirigidos y la educación física».
Urge una reconstrucción nacional y constitucional. El proceso de desmembración de una de las más viejas y gloriosas naciones del mundo no parará hasta que no se detenga la marea separatista.
::1:: Publicado por: Smith a las Mayo 23, 2006 11:20 PMTambién hay que tener en cuenta la realidad social catalana. Aquí la mayor parte de castellano-hablantes somos de clase trabajadora (y de padres sin estudios) mientras que los catalano-hablantes suelen ser de clase media o alta (por supuesto que también hay ejemplos contrarios a esto, pero creo que mayoritariamente es como digo).
Numerosos estudios sociológicos muestran las diferencias de fracaso escolar según la clase social de origen. En este caso creo que el análisis más acertado seria tomando como punto de partida el concepto de estructura social y el de estatus social. En general los castellano-hablantes seguimos siendo los currelas y esto, creo, se debe principalmente a que, como señalan dichos estudios, los hijos de padres sin estudios no alcanzan la educación superior en un 70% mientras que solo el 20% de los hijos de padres con estudios se queda en el camino.
En todo caso, suscribo lo dicho en el artículo sobre la marginación que esta sufriendo el castellano en el ambito público catalán.
Salud y (III)República!!
::2:: Publicado por: EduP a las Mayo 24, 2006 12:44 AMPor que el artículo no dice nada acerca de que el examen de competencias en lenguaje evaluan, precisamente las aptitudes en morfología y gramática, ambivalentes se realicien en la lengua que se realicen.
El Mundo, cada día más Inmundo
::3:: Publicado por: Fede a las Mayo 24, 2006 12:21 PMLo que pasa es que el castellano es el idioma de los gitanos, ladrones, golfos, etc.
Por eso hay tanto fracaso. De hecho, solo hay que ir a las grandes ciudades y allí los ves, como marginados porque són incapaces de adaptarse.
Es más, la nueva imigracion si se adapta.
Saludos snobs
::4:: Publicado por: Dogson a las Mayo 24, 2006 01:43 PMEh, Suplanteitor, no deberías pasarte tanto con Doggy. Al final, enloquecerá del todo y lo perderemos para la Red. Y eso sí que sería una tragedia, con la de buenos ratos que nos ha hecho pasar...!
::5:: Publicado por: El etólogo itinerante a las Mayo 24, 2006 02:19 PM[comentario eliminado, en esta web no se permiten este tipo de descalificaciones]
::6:: Publicado por: JUAN [Virgulilla] a las Mayo 24, 2006 04:09 PMJuanete, los nacionalistas españoles radicados en Cataluña llevais 30 años con el mismo discurso: "cuando los catalanes castellanohablantes (quienes serán?, los descendientes de inmigrantes?, los catalanes aculturizados?, los inmigrantes latinoamericanos?...) depierten, que se preparen los catalanistas".
Pues eso, han pasado 30 años, hemos tenido 23 de nacionalismo catalán conservador y 3 de catalanismo de izquierdas, y a día de hoy todavía está por ver una triste manifestación multitudinaria que demuestre cuan cabreados estan "los catalanes castellanohablantes" o que un partido que se declare abiertamente anticatalanista (vosotros lo llamais antinacionalista eludiendo lo de catalán, no vaya a ser que la gente deduzca que soys igual o más nacionalistas) obtenga un triste escaño ya que ahora, segun "Pallasos de Cataluña" (Boadella & Co.), hasta el PPC se ha abandonado al catalanismo.
Y tras el 18-J, que hareis?, os quitareis la
careta y como Boadella & Co. recogereis firmas para que la Brunete traiga de paseo sus tanques?
Y, por cierto, yo que soy? castellanohablante? catalanohablante? suahilihablante?. Soy catalán, un catalán no encastillado en el monolingüismo, como sí es tu caso.
Pues eso, chaval, a esperar. Ahora que simpre os quedará el.
Y lo más gracioso es que los que somos verdaderamente bilingües en Cataluña pasamos por cerrados de miras. Inaudito.
::7:: Publicado por: Fede a las Mayo 24, 2006 04:40 PMEl castellano no ha sido evaluado este año, porque según parece el nivel de conocimientos del idioma de Cervantes era muy elevado en comparación con el del catalán (estos datos están recogidos en las Competencias Básicas de 2005, comarca del Baix Llobregat). El hecho es algo natural que escuece a nacionalistas y conversos, por ello este curso han prescindido de evaluarlo. No hay nada mejor que ningunear una realidad para que no exista.
Una última cuestión para Fede: para payasos los políticos catalanes actuales y los defensores de los derechos históricos de un territorio sobre los de los individuos. Y con un solo diputado que ejerza de forma bilingüe me conformo.
Ah... y amamos más a Cataluña que muchos nacionalistas. Yo también soy catalán.
La verdad es que no se porque os quejais. Esto solo
afectará en el futuro a los niños y jovenes que
solo hablen catalan en su casa. Los que hablen en
castellano podrán trampearse mas o menos.
Esto solo será un problema para los hijos de los
votantes de CiU y Esquerra que no tengan pasta
suficiente para enviar a sus hijos a colegios
privados.
Esto si que es autoodio y no lo de Ciutadans.
Dejadlos que sigan.
Fede:
No es que seais cerrados de miras, es que sois unos
garrulos.
Existen dos tipos de personas, la que aman y fundan y las que odian y deshacen.
¿Que queremos ser de mayores niños?
::11:: Publicado por: Vendetta a las Mayo 24, 2006 06:13 PMExisten dos tipos de personas, la que aman y fundan o las que odian y deshacen.
¿Que queremos ser de mayores niños?
::12:: Publicado por: Vendetta a las Mayo 24, 2006 06:14 PMMe gustaría saber qué organismo se encarga de garantizar los derechos de los niños que su lengua materna es el castellano y de sus padres, de los que también lo es.
Resulta lamentable que una DICTADURA CULTURAL se pueda planificar y llevar a cabo sin que nadie levante su voz. Nunca estuve de acuerdo con la DICTADURA que estuvo a punto de elimar el catalán y tampoco de la que actualmente pretende eliminar el castellano. Unos buenos políticos deberían saber que la lengua es de los que la hablan.
No creo que fuese tan difícil planificar la mitad de las asignaturas en catalán y la otra mitad en castellano; así se evitaría el rencor que se está instalando en Cataluña y sería respetuosa con todos; por otro lado aportaría la riqueza de un bilingüismo real que beneficiaría a todos por igual, dejando las cuestiones de identidad a la decisión de cada cual. Los derechos humanos PROTEGEN el derecho a la IDENTIDAD.Aquí nos la estan imponiendo; Cataluña lo pagará tarde o temprano.
Todos aquellos que vean cercenados sus derechos tienen diferentes medios pero este puede ser el mas directo.
La concienciacion y el boca a boca a veces son una de las armas mas grandes que han existido ante el silenciamiento de medios como el CAC en todo lo referente a Cataluña hay otros hechos que pasan pero no se cuenta, eso no interesa,no toca.
En cataluña los unicos que se mojan en temas linguisticos son boadella, el diputado del pp en barcelona , y las agrupaciones ciudadanas pero se han de movilizar las casas regionales que vaya usted a saber si el presidente de estas esta bien pagado para seguir ciertas doctrinas contrarias a sus afiliados ... hay que ver quien es fariseo y quien no.
Bienvenidos a la realidad.
www.defensordelpueblo.es
"nacionalismo y democracia son incompatibles."
A. Boadella.
Estoy de acuerdo.
::14:: Publicado por: defensor_del_pueblo a las Octubre 12, 2006 12:33 AMHola. Quiero dar las gracias al defensor del pueblo, por actuar como tal, por muy polémico que pueda ser a los ojos de los que tal vez, tengan algo que perder. Los ciudadanos no tenemos nada que perder por su actuación; nos estimula y alienta (no nos sentimos tan solos).
Gracias por ser tan valiente!!!!!
Un cuento: Si los 4 jugadores de una partida de parchís por ejemplo, se sientan y antes de la partida deciden cambiar las reglas de juego y los 4 lo acceptan, nadie puede protestar aunque vaya perdiendo; otra cosa diferente sería que siendo yo uno de los jugadores que va perdiendo, (también puede ser ganando) decida unilateralmente cambiar las reglas de juego para mejorar mi suerte, prescindiendo de los otros 3 jugadores y encima pretenda yo inculparles diciendo "que son malos jugadores por no permitirme hacerlo".
También, puedo amenazarles diciéndoles que en ese caso yo abandono la partida, con la banca y todo, simplemente por que ellos tenían la obligación de aceptarlo, ya que lo he decidido yo, que soy más que nadie.
Esta historia aplicada a cualquier situación de la vida nos llevaría A ACEPTAR LAS NORMAS SOLO SI NOS CONVIENEN y... por consiguiente LO BUENO PARA MI y el resto para los demás.
Un saludo
Hola: Dónde está "el seny català" Seny quiere decir "mesura, sentido común" es una palabra muy bonita. Cuando yo he llegado a Cataluña me sentí cautivada por los catalanes que aunque gozasen de buena posición eran sencillos, de palabra, nada ostentosos, trabajadores, con una vida familiar de puertas para dentro. Pienso que nos lo han aportado a nosotros mismos.
Creo que la clase política que tenemos actualmente, se merece una lección que les haga pisar tierra. Necesitamos nuevos aires en el parlamento catalán.
Ya no se puede manifestar menos amplitud de miras, al imponer hablar una sola lengua a niños que son capaces de asimilar 5 lenguas diferentes, y que cuando salimos del triángulo de Cataluña nadie la habla. Recuerdo que la lana de las ovejas merinas de las llanuras castellanas venían a Cataluña y ellos nos devolvían los textiles hechos. NOS NECESITAMOS MUTUAMENTE. El problema de las ventas en el resto de España lo han creado los polìticos catalanes, menospreciando y ofendiendo de forma irresponsable. Los industriales tampoco han hecho nada para evitarlo; no sé si por cierto miedo a no ser lo suficientemente catalanes para la CLASE política. Ningún catalán es más, ni menos, que otra persona por el hecho de ser catalán; puede serlo por ser mejor persona, o tal vez por ser más inteligente; tenemos la misma dignidad por ser personas, hayamos nacido en un lugar u otro.
Espero que esta sociedad recupere ese sentido común, que nos haga llegar más lejos, de lo que nos indican las escasa miras SOCIALES de nuestros los políticos.
Un saludo.