Criterio

Ahí va el artículo entero:

REFERÉNDUM EN CATALUÑA / La imposición del catalán
La Generalitat evaluará el nivel de castellano como el de inglés
FERRAN BOIZA - ElMundo - 05/06/2006

BARCELONA.- El Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña equipara el castellano con las lenguas extranjeras en las pruebas de competencias básicas que realiza a los alumnos de primaria y secundaria de la enseñanza pública y concertada.Mientras que los alumnos son evaluados cada año de su nivel de catalán, los responsables educativos han decidido que sólo valorarán el dominio del castellano de los estudiantes cada cierto tiempo, de igual forma que se hará con el inglés.

Así lo confirmaron a EL MUNDO fuentes del Departamento de Educación, quienes han explicado que la evaluación del nivel de castellano de los alumnos catalanes se hará los dos próximos cursos, algo que también sucederá con el inglés y con el resto de lenguas extranjeras que se estudian en el sistema educativo catalán.

La Generalitat descarta, de esta forma, analizar el nivel de castellano que tienen los alumnos cada año dentro de las pruebas de competencias básicas que se realizan a los estudiantes de enseñanza primaria y secundaria en toda Cataluña.

Las pruebas de evaluación de las competencias básicas se han centrado este curso, al igual que sucedió en el anterior, en tres ámbitos educativos: matemático -en el que se hace un análisis exhaustivo del nivel de los estudiantes-, lingüístico y social, y natural.

El lenguaje «vehicular»

En el ámbito estrictamente lingüístico, los alumnos han tenido que mostrar su pericia en la compresión de un texto escrito, en expresión oral y en la producción de un texto.

Todas estas pruebas, sin embargo, se refieren al catalán, «atendiendo que es la lengua vehicular y de aprendizaje de la educación», según la Generalitat.

Al igual que en este curso y el anterior se ha realizado una evaluación especial del nivel de matemáticas de los alumnos, los dos próximos años las pruebas de competencias básicas se centrarán en las lenguas y ahí sí se evaluará el nivel de castellano de los estudiantes, como también se hará con el inglés y el resto de lenguas extranjeras.

Diversas asociaciones de profesores han mostrado su sorpresa por la decisión de la Generalitat de Cataluña de excluir de las pruebas de competencias básicas materias «instrumentales», como lo es el castellano, y critican, además, que no se evalúen cada año, lo que rompe la cadena estadística, ya que no se puede analizar la evolución de los conocimientos de los alumnos.

Los profesionales de la educación responsabilizan a la anterior consejera de Educación, la republicana Marta Cid, de la decisión de excluir el castellano de las pruebas de competencias básicas, aunque el nuevo titular, el socialista Joan Manuel del Pozo, tampoco ha tomado decisión alguna para modificarlo.

Las pruebas de competencias básicas pretenden «conocer el dominio que el alumnado tiene de las áreas educativas» y ofrecer «elementos de reflexión a los centros educativos», según los responsables del Departamento de Educación.

Precisamente, la semana pasada se creó en el Parlamento catalán la Comisión que debe controlar la recogida de las 50.000 firmas necesarias para tramitar la iniciativa legislativa popular a favor de la enseñanza en la lengua materna y del bilingüismo.

Bilingüismo y firmas

Los promotores de esta iniciativa, la asociación Convivencia Cívica Catalana, dispondrán de 180 días para reunir las 50.000 firmas indispensables para que la iniciativa prospere.

Si la propuesta consigue las firmas validadas de un mínimo de 50.000 personas, empezaría entonces la tramitación.

Por otro lado, el Departamento de Educación realizará pruebas sobre conocimiento del catalán a los alumnos inmigrantes recién llegados, en concreto, los que acuden a aulas de acogida en las que un profesor-tutor les atiende y les facilita su integración en la escuela.

La prueba tiene por objetivo evaluar el nivel de adquisición de la lengua catalana de los alumnos recién llegados, aunque no se les valora sobre su conocimiento de castellano.

Como opinión de los "defensores de la unidad nacional española"
NO TIENE DESPERDICIO - Creo que coincide con la de CdC .. o no ?
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De: ESPAÑA
El cultivo del patriotismo, y la afirmación de España como Nación.

El patriotismo es un sentimiento sano y natural, normalizado en cualquier país de nuestro entorno, que no denota ideologías ni posicionamientos partidarios. El patriotismo es necesario para la cohesión de cualquier sociedad.

El fomento de la cohesión de la sociedad española, y de un gran acuerdo de los grandes partidos españoles en torno a la unidad de España y a la fortaleza del Estado español.

Los grandes partidos con presencia en todo el territorio nacional, los únicos con capacidad para alcanzar el Gobierno de la Nación, han de suscribir un acuerdo estructural - no perecedero- en torno a cuestiones tales como la integridad territorial de España y a la fortaleza política del Estado español.

La movilización social de los españoles en defensa de la dignidad de la Nación española y de su inquebrantable unidad territorial y social.

La dignidad de la Nación Española y su indisoluble unidad merecen ser defendidas por el conjunto de la sociedad española mediante todos los métodos legítimos entre los que lógicamente se encuentran las movilizaciones sociales y manifestaciones populares

La vigilancia del cumplimiento de la legalidad en lo relativo a los símbolos nacionales, y al derecho de todos los ciudadanos españoles a no ser discriminados por razón de su lengua en todo el territorio nacional. Así como la defensa del derecho de los españoles a que se respeten escrupulosamente los principios constitucionales sin que los residentes de ninguna comunidad autónoma puedan suplantar la soberanía nacional usurpando decisiones que sólo competen al conjunto de los españoles.

El respeto a los símbolos de una nación da la medida de sus fortaleza. Los símbolos; escudos, banderas, himnos, no son un mero elemento folclórico. Simbolizan a la nación y cuando son atacados se pretende la humillación o la vejación de ésta. Por ello merecen ser defendidos con convicción y vehemencia. Porque una nación sin símbolos, o que no defiende sus símbolos, deja de ser una nación.
La lengua común de toda la nación, el español, ha de ser defendida y promovida como elemento de comunicación entre individuos, como elemento de cohesión social y como elemento que garantice la igualdad de todos los españoles en sus trato con la administración. También merecen ser defendidas, en sí mismas, y de su utilización política las otras lenguas de España que, junto con el común y universal español, son patrimonio de las diversas regiones españolas y del conjunto de la Nación.
Las reformas de nuestra Constitución son posibles, en diferentes sentidos, pero no son legales ni legítimas sin respetar sus procedimientos de reforma. Una comunidad autónoma no puede alterar de facto nuestra Constitución con al aprobación de un Estatuto anticonstitucional por mucho que lo apruebe una mayoría en las Cortes. Los ciudadanos españoles tienen derecho a la celebración de un plebiscito nacional cuando la modificación de la Constitución Española esta en juego.

[comentario eliminado, en esta web no se permiten este tipo de descalificaciones]

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con estos blogs tan estupidos dejais mucho que desear.

"El castellano, lengua extranjera en Cataluña"

El desproposito elevado a la enesima potencia. Que venga alguien imparcial a Catalunya , vea y contraste la realidad con lo que se ve en la calle y opine con lo que permanentemente estan expandiendo estos locos a los cuatro puntos cardinales.

!Oh Señor!: perdonalos porque no saben lo que se dicen.

con estos blogs tan estupidos dejais mucho que desear.

::5:: Publicado por: jordi a las Junio 5, 2006 12:40 PM

Si dices esto, ¡ seguro no has leido a Rodri, es todo un espectaculo !

Como opinión de los "defensores de la unidad nacional española"
NO TIENE DESPERDICIO - Creo que coincide con la de CdC .. o no ?
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::2:: Publicado por: epano pero menos a las Junio 5, 2006 11:05 AM

Si la de España coincide con la de CdC, ya es suficiente motivo para que los ciudadanos - no senofogos-separatistas de Cataluña,- voten con toda tranquilidad a esta Partido Politico.

Garantiza la dignidad de las personas, - al contrario que el tripartito en Cataluña, - sin mirar su procedencia ni lengua materna, o sea de los charnegos.

ESTO ES LO QUE DICE RODRI................

"El castellano, lengua extranjera en Cataluña"

El desproposito elevado a la enesima potencia. Que venga alguien imparcial a Catalunya , vea y contraste la realidad con lo que se ve en la calle y opine con lo que permanentemente estan expandiendo estos locos a los cuatro puntos cardinales.

!Oh Señor!: perdonalos porque no saben lo que se dicen.

:6:: Publicado por: rodri a las Junio 5, 2006 01:02 PM

....................Y ESTA ES LA REALIDAD.

Soy socio del Club Balonmano Ciudad-Real. En el partido de vuelta de la final de la Copa de Europa de Balonmano del pasado año, celebrado en el Palacio Azulgrana, tuve la oportunidad de sentir lo que deben sentir los ciudadanos de bien de Cataluña ante las agresiones fascistas. Sólo faltó que nos gasearan. Y todo ello ante la atenta e impotente mirada de la Policia Nacional:"Los padres de esos energúmenos son nuestros jefes políticos".

::12:: Publicado por: Carlos J. Muñoz de Morales Corral a las Junio 5, 2006 11:42 AM

"La meva llengua és el català i sempre l'utilitzo quan sóc a Catalunya, em sap molt greu sentir-me cada vegada més, integrant d'una minoria cada cop més ofegada. He hagut de lluitar per poder tenir el meu contracte matrimonial en català, per tenir les escriptures del meu pis en català, perquè l'administrador de finques faci reunions de veïns en català, per... Perquè tot es fa, per defecte, en castellà? Perquè els que parlem la llengua d'aquest país som els que ens hem de sentir foranis a casa nostra? A veure si ho aconseguim."
(7.3.2006)

En la primaria, es verdad, prima el aprendizaje escolar en catalán, luego en la enseñanza secundaria esto cambia con lo cual la juventud domina perfectamente ambos idiomas, no veo discriminación por ningún lado, si acaso, como dice Montse mas bien son los catalanes con una conciencia nacional pronunciada los que en muchos casos se pueden sentir marginados. La tolerancia y entendimiento entre los que vivimos aquí, sean catalanes nacidos o de adopción es digna de alabanza y a pesar de el esfuerzo de los separatistas y separadores por enturbiar y enfrentar este entendimiento, en la calle, ni en el trabajo, hoy, no es un problema.
Espero que el seny de uns i altres se impongan a los que ,para ellos ,todo vale con tal de llegar al gobierno.

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La meva llengua és el català i sempre l'utilitzo quan sóc a Catalunya, em sap molt greu sentir-me cada vegada més, integrant d'una minoria cada cop més ofegada. He hagut de lluitar per poder tenir el meu contracte matrimonial en català, per tenir les escriptures del meu pis en català, perquè l'administrador de finques faci reunions de veïns en català, per... Perquè tot es fa, per defecte, en castellà? Perquè els que parlem la llengua d'aquest país som els que ens hem de sentir foranis a casa nostra? A veure si ho aconseguim."
(7.3.2006)

::10:: Publicado por: Montserrat a las Junio 5, 2006 03:53 PM

¿ Es un sueño y nos lo estas contando, o por el contrario es una fantasia tuya, nos tomas por tonto, y, quieres que nos la creamos ?

¡ Por cierto, trolas así son muy propias de Rodri ! ¿ Teneis alguna relacion en comun ?
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En la primaria, es verdad, prima el aprendizaje escolar en catalán, luego en la enseñanza secundaria esto cambia con lo cual la juventud domina perfectamente ambos idiomas, no veo discriminación por ningún lado,
::11:: Publicado por: curro a las Junio 5, 2006 04:24 PM

¡ Otro con lo mismo ! pero este nos la quiere meter por la bajino.

Cuando una enseñanza - la que sea - se da a unos niños de corta edad, esa enseñanza es la que prevalece cuando se hacen mayores. Si a unos niños se les margina la enseñanza del idioma castellano como pasa en Cataluña - no digo español porque el catalan tambien lo es - cuando esos niños se hacen mayores, logicamente tendran una carencia del curso escolar en general y del castellano en particular, por eso, mientras el fracaso escolar a los catalanohablantes es del 19%? los castellanohablantes es de mas del 40%.

Asi que ya esta bien de milongas, a engañar a otro sitio ¡ que estamos artos de tantas mentiras, y tantos embusteros, cojones !

¡ Que no somos tontos, del todo, quiero decir !

Espero que el seny de uns i altres se impongan a los que ,para ellos ,todo vale con tal de llegar al gobierno.

::11:: Publicado por: curro a las Junio 5, 2006 04:24 PM

Esa misma reflexion valdria tambien para que los que estan en el gobierno, todo no vale por tal de seguir en la poltrona.

Realmente la posicion del "Senofogo" es altamente ridicula en cuanto se pone a disertar de sistemas educacionales; de intuiciones que le "!soplan" a la oreja de quienes son los verdaderos participantes en el foro, que a su fino olfato e intuicion no "hay quien se la pegue", y de la realidad que parece ser conoce de Catalunya, a pesar que seguramente nos escribe a los pies de La Giralda El personaje es entre ridiculo, obsesivo - mi nombre lo tiene grabado como una especie de psicosis - peligroso si no fuera porque solo puede puede ladrar a traves del foro con imposibilidad de mordedura letal. Tiene el el alma emponzoyada de un odio visceral hacia lo catalan y no intenta siquiera disimularlo. Le da salsa al foro, a pesar que el moderador tiene que intervenir frecuentemente para frenar sus arrebatos españolistas y anticatalanistas.

Querido "Senofogo", calmate y date una pausa de reflexion, y no personalices tanto en tus respuestas .Entretanto aprende a expresarte algo mejor en tu idioma, antes de denunciar los problemas del aprendizaje del Castellano en Catalunya. Que el insulto "Senofogo" se escribe "XENOFOGO". ¿No te lo enseñaron? y....!Olvidame!que este es un foro para expresar ideas. No para los insultos de los resentidos como tu.

Querido "Senofogo", calmate y date una pausa de reflexion, y no personalices tanto en tus respuestas .Entretanto aprende a expresarte algo mejor en tu idioma, antes de denunciar los problemas del aprendizaje del Castellano en Catalunya. Que el insulto "Senofogo" se escribe "XENOFOGO". ¿No te lo enseñaron? y....!Olvidame!que este es un foro para expresar ideas. No para los insultos de los resentidos como tu.

::17:: Publicado por: rodri a las Junio 6, 2006 01:56 AM

La ortografia tiene cura, la demencia, no. Lo siento por tí.

Es absurdo intentar establecer un lenguaje minimamente civilizado con el "Senofogo". Su ira y fobias, llegan a niveles ridiculos y al final tiene inevitablemente que acabar con el insulto, pero es lo que hay. "España y yo somos asi señora"

absurdo intentar establecer un lenguaje minimamente civilizado con el "Senofogo". Su ira y fobias, llegan a niveles ridiculos y al final tiene inevitablemente que acabar con el insulto, pero es lo que hay. "España y yo somos asi señora"

::19:: Publicado por: rodri a las Junio 6, 2006 01:20 PM

Rodri, el insulto, eres tu. Y repito, la falta de ortografia tiene arreglo, la demencia, no. Lo siento por tí

¡ Por cierto, Rodri ! ¿ donde estabas cuando tus correlegionarios agredian a Arcadi Espada ?

ESTO ES LO QUE DICE RODRI.........................

Querido "Senofogo", calmate y date una pausa de reflexion, y no personalices tanto en tus respuestas .Entretanto aprende a expresarte algo mejor en tu idioma, antes de denunciar los problemas del aprendizaje del Castellano en Catalunya. Que el insulto "Senofogo" se escribe "XENOFOGO". ¿No te lo enseñaron? y....!Olvidame!que este es un foro para expresar ideas. No para los insultos de los resentidos como tu.

::17:: Publicado por: rodri a las Junio 6, 2006 01:56 AM

.........................Y ESTA LA REALIDAD

Perdóname por llamaros "señores", peor es que no os conozco personalmente.
Por supuesto que no hago la declaración de la renta, para darle dinero a los inmigrantes, sólo tengo que bajar al kebal de la esquina o al chino de enfrente, y no tirarme 3 meses rellenado papeles, que por supuesto aparecen muchos en Castellano.
Mientras nosotros discutimos sobre lo que es o no España, o sobre lo que es o no Cataluña, el pais se está llenando de inmigrantes, que ni son España, ni son Cataluña. y el que no sepa cantar "el segador" por que coja su escudo y su lanza y su hueso en la cabeza y se vaya de aquí.
EL PAIS YA ESTÁ LLENO "SEÑORES"
VISCA CATALUNYA LLIUBRE D'INMIGRANTS
::17:: Publicado por: rodri a las Junio 5, 2006 06:54 PM

Al final porque les ensañan que es un pais separado es solo falta de educacion nacionalista, cuando españa quedo unida gracias a los reyes catolicos.. Su nieto Carlos I (siglo XVI para los que no sepan historia) unio a este pais el cual segun ellos no se separaria jamas, ahora unos locos separatistas estan intentando con leyes absurdas a separar españa, la union hace la fuerza, el castellano no debieria marginarse en españa porque es el idioma oficial de mucha naciones, cataluña es solo una parte de españa es como castilla, es como el pais vasco, es como galicia, la union de todos es españa asi que amigo español de cataluña no se marginen asi mismo. Desde mexico saludos a todos, Me encanta barcelona.

Estaría bien empezar a dar noticias ciertas. Formo parte del consejo escolar de una escuela pública catalana, y las pruebas de evaluación que se mencionan evalúan los niveles de catalán y castellano. Doy fe.
¡Basta ya de mentiras y campañas de intoxicación mediática" ¿Eso es periodismo o pura propaganda?

Esto no es periodismo, no somos periodistas, sólo somos probos ciudadanos que no saben como defenderse del acoso de la Generalitat que impone un único idioma y un pensamiento único. Nos reunimos en este blog para comentar noticias que recojen este único pensamiento, aunque haya gente que no se quiera dar cuenta.

Moros No. Panchitos menos

el castellano es el único idioma epañol

el gallego es de MARTE

La bandera
En la vida necesitamos símbolos. Necesitamos una imagen concreta que logre integrar las vivencias, anhelos y tensiones de nuestra vida.
Dos brazos sosteniendo un pico bajo un sol que nace llegan a formar una sola imagen que se estampa y se lleva sobre cada cosa que alude a la Patria. Para eso se creó el escudo. Necesidad de unidad y búsqueda incansable de libertad bajo la esperanza de amanecer. Necesidad de sentirse alguien, y de decirse algo breve y claro, que sea programa y comprometa en la marcha.
Los pueblos para caminar necesitan una bandera. Los hombres para vivir necesitan una verdad. Pero diría que fundamentalmente necesitan una verdad para morir. Porque los pueblos en marcha no necesitan tanto la bandera como compañera de ruta, más como símbolo que debe ser plantado en la meta que es la finalidad de la marcha. Se lleva una bandera para plantarla en la cumbre, no para guarecerse con ella en la marcha.
El labrador no lleva la semilla para consolarse en su peregrinación de siembra, sino para dejarla en el surco, que es la meta de su caminar.
Así también los hombres, peregrinos, necesitan de esta verdad que los identifique como personas, para dejarla plantada allí en su meta. Pero para poder tenerla en el momento de la llegada, es necesario llevarla a través de la marcha. Hay que comprometerse con ella en el caminar, hay que convertirla en propia. Hay que despojarla de todo lo accesorio, simplificándola hasta reducirla a esa verdad simple y pura que casi se identifica con la persona, con su mensaje, con su misterio que es semilla.
Normalmente los pueblos descubren su bandera en la marcha. Y casi siempre surge espontánea, por el apremio de las circunstancias, impuesta en su forma y su color por humildes detalles de la vida del pueblo y de la geografía de su marcha. No existen banderas en busca de pueblos. Lo que existen son pueblos en marcha, que generan banderas. Si el pueblo es verdadero, su bandera también lo será. Ese pueblo de hombres verdaderos que en su marcha dan expresión a la semilla de la verdad sembrada en la cultura propia.
La bandera no explica una patria: es cofundadora de ella. No me da un exacto conocimiento del pueblo que la enarbola: me compromete con él. La verdad de un hombre que vive y por la que ese hombre muere, se convierte en consigna para aquellos que siguen su huella.
Llegará un día en que la historia de la bandera se identificará con la de su pueblo y con su misión, simplemente porque tras ella se escondía el alma de ese pueblo. Porque las banderas que se plantan en la meta no son banderas nuevas, recién desembaladas. Son banderas descoloridas, desflecadas por los vientos que curtieron a su pueblo; heridas y simplificadas por los mismos riesgos que él vivió. Suya, y por tanto más exigente de fidelidad, más comprometedora en su capacidad de conducir a la meta.
Sólo la verdad libera y compromete en plenitud.
Si amamos nuestra tierra, que la mañana nos pille sembrando. Si amamos nuestra tierra podremos entender y respetar a todos los que aman la suya.